Por el Dr Eugenio Deister Mateos.

Dirigido a Ingenieros en sistemas computacionales y a ingenieros en sistemas de diseños en IA del ámbito académico y científico.

Reimaginar la tecnología como un catalizador experimental.

El investigador, autor del artículo, Amit R. Zoran recomienda qué más que desplazar el impulso de la creatividad humana, las  herramientas algorítmicas pueden ser redirigidas hacia el profundizar en una exploración multisensorial y síntesis colaborativa.

Con el objeto de ilustrar este potencial, su investigación examina los proyectos creativos híbridos, en los cuales los sistemas computacionales sirven, no para inundar la alimentación digital con imágenes artificiales-sintéticas, sino para mejorar la conciencia corporal y la del entorno.

Ej: en una instalación destacada, un árbol viviente se convierte en un nexo focal, o punto focal de un encuentro participativo. La pieza ilustrativa integra el estímulo olfatorio, el sabor, grabaciones ambientales del campo, música adaptativa generada por la IA y proyecciones visuales espaciales.

Así, en lugar de atrapar al participante humano dentro de la pantalla algorítmica, la tecnología actúa como un amplificador sensorial! motivando a los visitantes a participar dentro de un ambiente natural y sus sistemas vivos a los que formas previas no tenían acceso a ésta percepción estándar.

Métricas para la Siguiente Generación de Herramientas Creativas.

El  análisis de Zoran propone desafíos y retos directos para, diseños computacionales, evaluación de software y la educación en arte creativo.

Puntos de Referencia de Ingeniería en Constante Evolución.

Los modelos generativos actuales están optimizados  y comercializados acorde; a la latencia, la eficiencia computacional, el foto realismo visual y la fidelidad a las referencias. Aquí Zoran argumenta qué los sistemas centrados en personas, deben ser medidos en concordancia sí: son capaces de provocar la curiosidad intelectual, inspirar asociaciones  cognitivas novedosas e inspirar la introspección personal.

Reubicación de los Anchos de Banda Cognitivos

En lugar de conceptualizar a la IA como una automatizada línea de producción, los artistas pueden potencializar el tiempo ahorrado en ejecuciones de rutina, para involucrarse en una experimentación radical conceptual, al igual en una crítica cultural más profunda.

Paradigmas Educativos

Las instituciones culturales y universidades, deben alejarse de evaluar a sus estudiantes exclusivamente en las entregas estéticas terminadas, poniendo o dedicando mayor énfasis pedagógico al introspectivo, trayecto de desarrollo correspondiente al  proceso creativo en sí.

Finalmente, la democratización y automatización de la producción estética puede ofrecer un inesperado beneficio cognitivo y mitigar a la humanidad de la necesidad de tratar a la ejecución técnica como el sólo arbitrio del valor artístico, la IA nos proporciona esa extraña  oportunidad para redescubrir el verdadero núcleo o eje de la creatividad: esa permanente transformación de la mente humana y su percepción del mundo.

En mi opinión éste estudio representa un parteaguas en cómo entendemos la IA, aunado a ello, los desafíos que hace a los expertos dedicados a estos menesteres y sobre todo su énfasis bien sustentado, (en lo concerniente a las funciones cerebrales y mentales participativas) referente al demostrado valor real y único de dónde reside la verdadera creatividad.